Visita al parque temático "El Caracol"

Este 27 de enero del 2015, el grupo de quinto grado "A" del Turno matutino, realizó la vista al museo temático "El caracol".  

La visita inició en el área de las llamadas paleoesculturas que es uno de los escenarios más espectaculares por su creatividad y original belleza, con más de 40 figuras de tamaño natural, las cuales muestran un ejemplo de la fauna prehistórica que habitó esta región en las edades del Mioceno y el Pleistoceno. De tal forma los niños pudieron conocer especies como el Mamut, el gato Dientes de Sable, el Perezoso gigante, el Caballo (asinus Equus aguacalentensis), el Gliptodonte, el Camello (Aguascalentia Wilson) y el Bisonte (Bison aguascalentensis), de los cuales están identificados científicamente con el nombre Aguascalientes. (http://www.turimexico.com/aguascalientes/caracolmh.php).

Posteriomente se paso a recorrer una de las experiencias más interesantes del recorrido, como lo es recorrer a más de siete metros de profundidad, la parte de un acueducto construido por los aguascalentenses en 1730, hasta llegar a lo que fue la caja de agua llamada "El Caracol" que es de donde el parque toma su nombre. Este importante edificio patrimonial de Aguascalientes servía como almacén del agua y punto de unión de dos acueductos subterráneos; uno surtía el agua proveniente de los manantiales de Ojocaliente y el otro que parte justo hacia el poniente con 4 km de extensión llegando hasta el Jardín de San Marcos, por donde corría el vital líquido que surtía a la población de la entonces Villa de la Asunción de las Aguas Calientes. (http://www.turimexico.com/aguascalientes/caracolmh.php).

Para concluir el recorridose realizó la visita a la recreación de una guarida del famoso y controvertido personaje Juan Chávez, que en el S. XIX se convirtiera en el bandolero más temido de la región y al que se le adjudican una infinidad de asaltos y asesinatos cometidos a un sector de la población. De este bandido se han creado muchas leyendas, mismas que hacen referencia a sus tesoros y escondites. 

 En resumen, fue una visita llena de aprendizajes y diversión.

  

Arte y cultura

La importancia de una educación integral ha sido desvalorada por algunas políticas gubernamentales, que consideran  sólo el aprendizaje de las asignaturas "científicas", dejando de lado el arte, la cultura y la educación física,  sin embargo en nuestro centro escolar una de las prioridades de formación son el arte y la cultura.
La danza en una de las manifestaciones que continuamente estan presentes en nuestra institución.

Los "olvidados" trabajos manuales

Las manualidades son áreas de experiencia y aprendizaje, con ellas se obtienen varios objetivos como el trabajo colaborativo, la valoración del arte, la cultura y las artesanias. Aparte de todo esto los trabajos manuales también les sirven para divertirse muchísimo creando figuras y dibujos, adoran verse rodeados de los utensilios, pinturas, papeles, plastilinas…Creando unas obras artísticas que luego emocionan a los padres.
Los beneficios de las manualidades son:

• Atención  
• Concentración
• Memoria
• Aprendizaje
• Cognición
• Pensamiento
• Psicomotricidad

Además fomentanla creatividad, la imaginación, un empleo sano del tiempo libre y las relaciones familiares y sociales, fortaleciendo las relaciones y creando nuevos vínculos de amistad.   

Las manualidades son una estupenda actividad para estimular, prevenir y resolver dificultades, permitiendo al niño expresarse y dar rienda suelta a su creatividad a través de actividades placenteras. Sirven para entrenar diferentes áreas permitiendo al niño desarrollar y afianzar sus destrezas, fortalecer su tonicidad muscular y adquirir, por ejemplo en el área motora fina, una mayor soltura de sus deditos y manos.

La agilidad y soltura de sus manos y dedos le ayudará con las tareas de colorear, dibujar y con la escritura; también a tocar instrumentos musicales, y en un futuro para profesiones como el diseño, la arquitectura, la odontología o la cirugía.

 Al utilizar un material para hacer diferentes objetos o crear a partir de piezas diferentes cosas inimaginables los enseña a planificar y los entrena en la resolución de problemas e incentiva su creatividad e imaginación, planteándoles retos a resolver en cada situación (con qué hacer los ojos, de qué color pintarlo, cómo crear la corona, etc.)

 Sólo necesitan un poco de estímulo y orientación, que se les proporcione los materiales necesarios y quizás algunas ideas para dar rienda suelta a su imaginación y pasar un buen rato en compañía o solos. 

FUENTE: http://charhadas.com/ideas/26814-beneficios-de-las-manualidades-para-los-ninos

 LOS ALUMNOS DE  QUINTO GRADO DEL TURNO VESPERTINO REALIZANDO UNA ALCANCÍA DE COCHINITO, CON BASE EN UN GLOBO, PAPEL PERIÓDICO Y EL TAMBIÉN OLVIDADO ENGRUDO.

Carta a Emiliano Zapata

En estos días le escribo mi general
pa' que este bien enterado de la situación actual.
No hemos sabido cuidar la herencia que nos dejaron 

los que en la revolución por nuestra patria pelearon.

Las tierras que conquistaron las armas en la mano

 los caciques y el gobierno no las han arrebatado.
Los indios antes altivos, orgullosos de su raza
ahora son tratados como extraños en su casa.

Para insultar a un paisano se le grita ¡¡no seas indio!!
y muchos sienten orgullo de parecerse a los gringos.
Nuestra cultura se ha vuelto mercancía para turistas,
que nos toman muchas fotos para ilustrar sus revistas

Los corridos, los volvieron música para borrachos,
y los bailes en folklor para divertir gabachos.
Ahora son funcionarios de manos muy delicadas,
los que atienden los asuntos de las tierras y las aguas.

Yo no sé que se produce sentado en una oficina,
pues cuando el gallo se sienta, no ponen ni las gallinas.
Hasta donde estoy enterado es con declaraciones,
no con oficios ni firmas como crecen los frijoles.

Sin embargo general no nos vamos a rajar,
pues algunos conservamos lo merito principal.
La represión nos derriba, la dignidad nos levanta,
y con organización defendemos nuestra patria

Somos pocos, es verdad, mas la historia consejera,
nos enseñó que una llama incendiara la pradera.
Solo hay que laborar para que haya condiciones,  

y ya con le hierba seca acabar con los ladrones.

Y a como están los sucesos mi querido general,
habrá que seguir su ejemplo de aguerrido militar.
Y resurgirá ese grito que acabo con los patrones ladrones

¡¡VIVA EMILIANO ZAPATA Y VIVA VILLA LADRONES !!

Fomento del arte y la cultura

La educación debe ser integral, a fin de formar hombres y mujeres completos. Nuestra escuela fomenta el arte y la cultura.
Alumnos mostrando sus pinturas hechas con acuarela.

La formación científica

Fomentar la curiosidad por los fenómenos naturales es básico en la formación de los futuros científicos que México necesita.

Los alumnos de quinto grado elaborando una maqueta de un volcan.